![\"\"](\"http:\/\/www2.mathnique.com\/site\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/kabrit.gif\")
<\/p>\n<\/p>\n
Le groupe KABRIT BWA de l'IREM section Martinique se propose de vous donner un certain nombre de conseils, m\u00e9thodes et d'outils afin de d\u00e9velopper vos savoir-faire et votre aptitude \u00e0 raisonner en Math\u00e9matiques. Le groupe KABRIT BWA de l'IREM section Martinique se propose de vous donner un certain nombre de conseils, m\u00e9thodes et d'outils afin de d\u00e9velopper vos savoir-faire et votre aptitude \u00e0 raisonner en Math\u00e9matiques. Tout d'abord, Pour apprendre et progresser en Math\u00e9matiques, il est important de s'astreindre \u00e0 suivre la proc\u00e9dure suivante dans l'ordre : Apprendre … Continuer la lecture de « Conseils pour progresser »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-356","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mathnique.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/356","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mathnique.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mathnique.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mathnique.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mathnique.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=356"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.mathnique.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3198,"href":"https:\/\/www.mathnique.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/356\/revisions\/3198"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mathnique.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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<\/b>Tout d'abord, Pour apprendre et progresser en Math\u00e9matiques, il est important de s'astreindre \u00e0 suivre la proc\u00e9dure suivante dans l'ordre :<\/b><\/p>\n\n
\nApprendre par coeur les d\u00e9finitions et les th\u00e9or\u00e8mes.
\nRefaire les d\u00e9monstrations du cours, autant de fois que n\u00e9cessaire, afin d'assimiler et de ma\u00eetriser les m\u00e9thodes et les techniques qui s'y trouvent.<\/li>\n
\nafin de mieux ma\u00eetriser les connaissances de base et d'apprendre \u00e0 les mettre en oeuvre.<\/li>\n
\nCe qui est important au niveau des exercices, m\u00eame si l'on ne les r\u00e9soud pas enti\u00e8rement ou facilement, c'est la r\u00e9flexion et la recherche.<\/em>
\nN'oubliez pas ce pr\u00e9cepte :
\n\" Soyez patients<\/strong>, avant de trouver sans chercher, il faut d'abord chercher longtemps \u00a0sans trouver<\/b>\".![\"\"](\"http:\/\/www2.mathnique.com\/site\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/etudiante2.jpg\")
\nAussi nous vous proposons quelques outils :\u00a0<\/b>Techniques du travail intellectuel<\/b><\/span><\/span>![\"\"](\"http:\/\/www2.mathnique.com\/site\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/oldprof.gif\")
<\/li>\n<\/ol>\n\n
\n
\n- Bien se concentrer, suivre attentivement le cours et le copier correctement.
\n- Relire les notes prises en classe.
\n- Am\u00e9liorer la pr\u00e9sentation mat\u00e9rielle.
\n- Souligner le plan.
\n- Trouver dans le manuel la le\u00e7on correspondante.
\n- Sortir du papier brouillon.<\/li>\n
\n- Etablir le lien entre le cours et les pr\u00e9c\u00e9dents.
\n- Ouvrir le livre et le comparer avec ses notes.
\n- Chercher le vocabulaire significatif ou nouveau.
\n- Situer les notions essentielles (d\u00e9finitions, th\u00e9or\u00e8mes,...)<\/li>\n
\n- Refaire les d\u00e9monstrations, rechercher les id\u00e9es.
\n- Reprendre les devoirs rendus et corrig\u00e9s, identifier, analyser et comprendre les erreurs commises.
\n- Faire au brouillon les exercices demand\u00e9s.
\n- Apprendre \u00a0les notions essentielles(d\u00e9finitions, th\u00e9or\u00e8mes,...)
\n- Etre capable de les restituer int\u00e9gralement : savoir les r\u00e9citer, les reformuler autrement ou savoir, les r\u00e9\u00e9crire sur une feuille de papier vierge.
\nTout cela pour acqu\u00e9rir des automatismes, conditions n\u00e9cessaires (mais non suffisantes) pour savoir r\u00e9soudre des probl\u00e8mes.<\/li>\n
\n- Analyser la construction des raisonnements.
\n- Rep\u00e9rer la pr\u00e9sentation.
\n- B\u00e2tir des fiches.
\n- V\u00e9rifier la vraisemblance ou la justesse du travail r\u00e9alis\u00e9.
\n- Refaire les activit\u00e9s, d\u00e9monstrations et les exercices d'application propos\u00e9s par le professeur.
\n- Reprendre les points obscurs pour tenter de les clarifier.<\/li>\n
\n-\u00a0S'entrainer \u00e0 l'expression \u00e9crite : \u00eatre capable de montrer que l'on a bien compris son cours.
\nR\u00e9diger les exercices propos\u00e9s par le professeur
\n-\u00a0S'entrainer \u00e0 l'expression orale :\u00a0\u00eatre capable de montrer que l'on a bien compris son cours.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n