Mathématiques et Patrimoine Martiniquais

"C'est en partant de leurs cultures que les apprenants peuvent découvrir et s'approprier d'autres univers culturels, bien davantage qu'en leur imposant un patrimoine établi dont ils se sentent à priori fort éloignés.
En ce sens, la culture est une démarche, toujours en train de se faire.

Elle ouvre des fenêtres sur le monde, permettant de le voir sous des angles différents et donc de mieux pouvoir l'appréhender et le comprendre.
Elle permet la connaissance et la reconnaissance de l'autre et rend possible le mieux vivre ensemble.
L'Education, c'est la culture en construction..."

Extrait du Manifeste Oxygènes(Page 49)